jueves, 25 de abril de 2013

ESC. SEC. TEC N 27 "ESCUELA LIMPIA SIN BASURA"



Nombre del proyecto



ESCUELA SIEMPRE LIMPIA





Introducción



La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para las grandes escuelas que ya no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuente de olores, infecciones, enfermedades y contaminación, además de constituir un problema de recolección y almacenamiento.


En los últimos años, la reutilización y procesamiento de la basura, se ha ido organizando de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuente de riqueza para los grupos humanos que las generan.


La basura de las escuelas contiene muchos productos útiles para las compañías que reciclan plástico, papel, cartón, vidrio, por ejemplo la industria de los plásticos reutiliza muchos productos después de clasificados y de su limpieza. Los tritura, los vuelve a fundir y a dar nueva forma. La cuestión es lograr que todos esos productos no lleguen a confundirse con la basura, si no que se rescaten con anticipación.


De no realizar esta clasificación de los desechos generados el destino de la basura en las escuelas serian los tiraderos, en donde los deshechos inorgánicos pueden quedar enterrados sin descomponerse durante cientos de años contribuyendo significativamente a la contaminación de nuestro medio ambiente.


En este sentido el interés de realizar un proyecto dentro de la escuela Esc. Sec. Téc. N 27 que contribuya a la limpieza de las mismas, así como en la clasificación (Orgánica e Inorgánica) de los residuos generados por los alumnos dentro de su centro escolar.





Planteamiento del problema


Se piensa que, a diferencia de los residuos domésticos, los desechos escolares consisten nada más en papel, acompañado por algún otro objeto que tampoco provoca malos olores. Sin embargo Al tirarse todo de manera desordenada, mezclándolo además con desperdicios orgánicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud.


Las escuelas, por lo general, realizan un gran esfuerzo por mantener limpias sus instalaciones, y para ello tiene especial importancia el personal de intendencia con que cuentan. Sin embargo, con demasiada reiteración el problema de la basura es un tema forzoso en las reuniones de docentes y padres de familia.


Los pasillos y salones de clase, parecen ensuciarse al minuto siguiente que la escoba y el mechudo han recorrido sus pisos. Un mal habito de profesores y alumnos para quienes la basura en el suelo es algo normal o, por lo menos, de relevancia mínima.


Es importante mencionar que en las escuelas hay una alta densidad de población y, en suma total de basura, resulta que sus volúmenes son considerables y su permanencia constante, por los que el ambiente donde laboran los maestros no es precisamente el más estimulante ni grato.


Lo trágico es que los profesores se acostumbran, y el aseo deficiente queda convertido en parte de la cotidianidad. Dejan de percatarse de que desempeñan sus labores en medio del descuido.









Justificación

Realizar proyectos que tengan que ver con el manejo de la basura dentro de los centros escolares y en específico en la Esc. Sec. Téc. N 27 es de importancia para el fomento de una cultura de la escuela siempre limpia entre el personal de la escuela y los alumnos.


En la escuela Esc. Sec. Téc. N 27 el problema es que la basura no se tira en los botes, si no en cualquier lugar y los alumnos contribuyen significativamente a esto, porque se les hace más cómodo tirarla en el suelo. Este problema es frecuente en los centros escolares y se realiza en la mayoría de estos, las cuales a diario tiran una cantidad elevada de basura; la comunidad escolar, con frecuencia considera que desecha poco material y además que la escuela cuenta con personal encargada de recogerla, con lo que hasta se justifican las acciones de tirar basura fuera de los recolectores habilitados para recoger los desechos generados por los alumnos.


En este sentido el interés de generar un proyecto encaminado a la instalación de recipientes de depósito para distintos materiales, acompañando esto con una intensa campaña de sensibilización entre su comunidad escolar (Administrativos, Docentes, Alumnos, Padres de Familia).


Buscando con este proyecto insertar en la cotidianidad de los Docentes, Alumnos y Administrativos Esc. Sec. Téc. N 27 una cultura de la escuela siempre limpia, que permita romper con las ideas establecidas entre la comunidad escolar, en relación a lo difícil que resulta mantener la escuela libre de basura por el alto índice de población que hay transita.






Materiales necesarios



• Campaña de concientización dirigida a la comunidad escolar (Carteles).


• Botes para la clasificación de la basura (Orgánica Inorgánica)







Actividades a realizar






• Platica con el personal de la escuela acerca de la concientización de mantener limpia la escuela.

• Platica con los alumnos para el manejo de la basura



• Platica con los padres de familia para concientizarlo en el manejo de la basura.





Resultados

En proceso






Conclusiones

En proceso






Bibliografía